Описание
Мы не стоим на месте и идём в ногу со временем, поэтому наш набор отличается инновационными средствами обучения и коррекции речи. Логопед (дефектолог) найдёт в наборе всё, что ему необходимо для работы с детьми. Данный набор позволяет осуществлять современные методы коммуникаций детей с РАС. Этот набор является отличным дополнением к набору для психолога, в сенсорную комнату в кабинет психолога. Ещё одним привлекательным качеством данного набора является то, что он занимает немного места и его удобно передвигать благодаря мобильному стеллажу на колёсах с чемоданами.
Набор для логопеда , дефектолога и для детей с аутизмом «Инклюзив» на 4 чемодана.
1. Внешний вид игрового набора – 4 модуля, размещенные в мобильном стеллаже.
2. Формат поставки – в собранном виде
3. Габаритные размеры мобильного стеллажа: (ВхГхШ) 635*610*420мм.
4. Материал стеллажа – дерево
Модуль №1. Логопедия.
Крышка чемодана служит небьющимся зеркалом.
Большие логопедические карточки для автоматизации звуков (Р,Б,Л,Ц,Ш,Ч), заламинированные, что повышает срок службы. Размер 10*15см. – 180 шт.
Комплект логопедических зондов 11 шт. Зонда надежные, из нержавеющей стали.
Комплект массажных зондов 12 шт. Зонда надежные, из нержавеющей стали.
Детский логопедический вибромассажер Z-Vibe
Кварцевый стерилизатор – 1 шт.
Бокс для “замачивания” логопедических зондов – 1 шт.
Муляж ротовой полости для логопедических занятий – 1 шт.
Игрушка для развития дыхания “Летающий шарик”
Модуль №2. Включает программно-методический комплекс Коррекция речи; логопедический тренажер Инклюзив-лого
Программный комплекс «Инклюзив Лого»
Более 90 интерактивных развивающих игр, использующих микрофон, направленных на развитие устной речи на следующие темы: “Артикуляционные упражнения”, “Дыхательные упражнения “, “Фонематика для всех”, “Острый слух”, “Работа над грамматикой», «Развивающие упражнения», «Экологический тренинг», «Лексическая работа», «Звуковая автоматизация», «Работа с похожими звуками», «Развитие моторики», «Рассказы и предложения», «Работа с буквами и слогами», «Игры с малышами».
Для проведения части занятий используется микрофон.
Речевой тренажер «Инклюзив®. Коррекция речи»
Позволяет контролировать результат речевой деятельности с помощью объективной «опоры» на зрение, слух. Обучаемый под руководством специалиста или самостоятельно может научиться контролировать с помощью зрения и слуха следующие фонетические элементы речи. Раздел проработки ударения и интенсивности (громкость) звука (речи). Состоит из шкалы светодиодов, которая загораются по мере возрастания интенсивности звука.
Модуль №3. Снятие стресса.
10 развивающих игрушек, направленных на снятие стресса. Игрушки выполнены из дерева и экологически чистого пластика.
Игра «Массажный валик для рук» – 1 шт.
Игра «Брелок с кнопками, имитирующими лопание пузырей» – 1 шт
Игра «Детский калейдоскоп» – 1 шт
Игра «Массажный браслет» – 1 шт
Игра «Набор мягких мячиков» – 1 шт
Игра «Магнитный конструктор» – 1 шт.
Игра « Детские перчатки с шипами» – 1 шт.
Игра «Визуальный дождь» -1 шт Состоит из трубы с красочными бусинками маленького размера, при перемещении бусинок слышен расслабляющий шум дождя.
Игра «Океанская волна» – 1 шт. Пластиковый круглый корпус с изображением подводного мира, наполненный бисером. Красочные пластиковые бусины создают звук океана, что позволяет ребенку снять стресс.
Игра «Вращающаяся «Вавилонская башня» – 1 шт. Игра-головоломка. Путем перемещения цветных квадратиков по вертикали и вращению горизонтальных рядов необходимо собрать вертикальный ряд квадратиков одного цвета.
Модуль №4. Взаимодействие и коммуникации.
Карточки для коммуникаций
Базовые карточки
Карточки на тему Бытовая техника
Карточки на тему В больнице
Карточки на тему Время года, погода
Карточки на тему Время (месяц, неделя, число)
Карточки на тему Время суток
Карточки на тему Гигиена
Карточки на тему Еда и напитки
Карточки на тему Животные, птицы, насекомые
Карточки на тему Занятия
Карточки на тему Игрушки
Карточки на тему Игры
Карточки на тему Компьютеры, гаджеты
Карточки на тему Лечим простуду
Карточки на тему Мебель
Карточки на тему Местоимения
Карточки на тему Музыка, ритмика
Карточки на тему Общение
Карточки на тему Общественные заведения
Карточки на тему Одежда
Карточки на тему Пляж
Карточки на тему Посуда
Карточки на тему Праздники
Карточки на тему Простые действия
Карточки на тему Предлоги
Карточки на тему Работа по дому
Карточки на тему Режим дня
Карточки на тему Сенсорная интеграция
Карточки на тему Транспорт
Карточки на тему Туалет
Карточки на тему Части тела
Карточки на тему Цвета
Карточки на тему Фигуры
Карточки на тему Школа
Карточки на тему Эмоции
Карточки для расписания
Карточки ламинирваонные
Доска с расписанием “мой день”
Имеет графу «Нужно сделать» и «Сделано»
Механический таймер
Отсчет времени до 60 минут
Магнитное основание
Говорящее зеркало
Позволяет записывать и воспроизводить ученику его речь без “искажений”
Основа зеркала
Доска «Сначала-Потом»
Благодаря визуальной системе мотивирует ребёнка с аутизмом совершать непривычное или новое действие, а также выполнять то, что ему не нравится
Количество используемых карточек
Планшет «Мы будем»
Планшет для составления ежедневного расписания
В левой колонке ребенку необходимо заполнить графу «Сейчас время года», «Сегодня погода», «Сегодня день недели» и «Сегодня число». В правой колонке с помощью карточек ребенок указывает, что он будет делать в течении дня.
Планшет «Я надену»
В левой колонке ребенку необходимо заполнить графу «Сегодня» – 2 карточки, «Я пойду» – 1 карточка и «Я возьму с собой» – 2 карточки. С правой стороны изображен силуэт человека и необходимо заполнить графу «Я надену» – 8 карточек
Голосовой коммуникатор
