Набор методических материалов Знакомство с формой

Описание

Знакомство с формой. Ознакомление детей с формой предметов наилучшим образом происходит при сочетании различных методов и приемов обучения.
Методическая модель обучения детей обследованию предметов, определяя форму как их основной признак. В этой модели выделяется пять компонентов:
1.целостное восприятие предмета;
2.анализ предмета — вычленение характерных существенных особенностей, определение формы отдельных частей предмета (круглая, квадратная, треугольная, длинненькая, закругляется …), уподобление данной части геометрической фигуре, наиболее близкой по форме;
3.двигательно-осязательное ощущение формы — обводящие движения с одновременным проговариванием, т. е. обследование предмета;
4. вновь целостное восприятие предмета;
5. построение модели из заданных форм или частей.
На основании этой схемы обучения детей была разработана конкретная методика — последовательность в формировании знаний о геометрических фигурах
1. Демонстрация геометрической фигуры и называние ее.
2. Обследование геометрической фигуры путем конкретных практических действий.
3. Показ еще нескольких таких же геометрических фигур, но разных по цвету и величине. Сравнение геометрических фигур. При этом обращается внимание детей на независимость формы от величины и цвета фигуры.
4. Сравнение геометрических фигур с предметами, близкими по форме; нахождение среди окружающих предметов таких, которые близки по своей форме с этой фигурой.
5. Сравнение предметов по форме между собой с использованием геометрической фигуры как эталона.
6. Сравнение знакомых геометрических фигур, определение общих качеств и различий (овал и круг, квадрат и прямоугольник и т. д.).
7. Закрепление свойств геометрических фигур с помощью измерения, лепки, рисования, выкладывания, построения и др.
Дети должны научиться основным действиям по обследованию формы предметов.
Обследование геометрической фигуры осуществляется путем конкретных практических действий (обводящих по контуру). Важным элементом обследования является сравнение фигур, различных по форме и величине. После того как дети научились сравнивать геометрические фигуры с предметами, близкими по форме, необходимо предоставить им возможность закреплять свойства геометрических фигур в рисовании, лепке, аппликации, конструировании.
В состав набора входят:
► Рамки вкладыши – 5шт.
► Рамка для сенсорных занятий с основными геометрическими фигурами – 1шт.
► Вкладыши основных геометрических фигур – 25шт.
► Деревянная иголка на цветном шнурочке – 1шт.
► Методическое пособие – 1шт.
► Тканевый мешочек – 1шт.
► Игрушка мальчик – 1шт.
► Игрушка девочка – 1шт.
► Цветные карандаши – 1уп.
► Основа под 5 вкладышей – 1шт.